Problema i proposta de solució 

Per a poder fer aquest apartat ens hem de fer sis preguntes, què?, quan?, qui?, perquè?, com? I on?

​

• Què volem resoldre?

 

El TEI es un projecte dissenyat per una empresa especialitzada en l’ajuda educativa de l’alumnat de Catalunya on aquesta proposta seria proposta i implantada entre els alumnes de les diferents escoles de Catalunya.

Facilitant així la comunicació entre els tutors i tutorizats de la proposta TEI.

​

• Quan voldríem resoldre el problema?

​

Junts podem aconseguí la seguretat dels alumnes més joves amb l’ajuda del tutors de 3r ESO, garantint un ensenyament de qualitat.

Si en algun moment de transició de la primària a la secundaria algun dels alumnes de 1r d’ESO, estan passant o saben algun tipus de problema o qualsevol altre dubte, és puguin contactar amb un alumne de 3r d’ESO, sent un adolescent amb més experiència, d’una manera més rapida i segura, garantint la privacitat entre ells dos.

​

• Qui pateix aquest problema?

 

El problema el pateixen els alumnes de 1r d’ESO, que entra nou en tot i encara no coneix molt bé el món de la secundaria. La nostra empresa s’ha posat en la pell dels alumnes que venen de la primària, sent així una transició molt complicada, passant així de ser els mes grans de l’escola a ser els mes petits de l’institut.

​

• Perquè volem resoldre aquest problema?

 

El volem resoldre perquè com el nivell d’estudi augmenta i les matèries son mes complexes, venint d’escoles amb educacions totalment diferents i a vegades amb nivells que la ESO exigeix i ells no tenen, intentant que els alumnes no tinguin més problemes mes enllà d’aquests com pot ser ara l’àmbit social o interpersonal, ja que si no tens una àmbit social agradable set farà mes complexa aquest període fent-lo així encara més dur del que ja pot ser pels alumnes de 1r.

​

• Com volem resoldre aquest problema?

 

La nostra aplicació constaria d’un xat on l’alumnat de 1r es pogués comunicar amb l’alumne de 3r assignat amb total privacitat. Fent així més còmode la comunicació, ja que cada persona te una personalitat diferent, com ara una persona vergonyosa pogués explicar-li o consulta-li al seu tutor qualsevol cosa.

A la vegada afegiríem una comunitat, on constaria d’un grup compost tant per l’alumnat de 1r com el de 3r, així podrien posar du8btes que haurien de solucionar-lo entre ells, parlant amb persones de la seva classe i la del seu tutor.

​

• On volem resoldre el problema?

 

El problema el resoldrà la aplicació, facilitant la comunicació entre l’alumnat, En aquesta aplicació es on tots els problemes TEI es solucionaran, les activitats estaran organitzades i ajudarà a la bona eficiència d’aquesta proposta per part dels instituts.

 

 Rols d'aquesta empresa: 

 

• Idiomes i comunicació: 

 

Éire Huertas; encarregada dels documents (5w’s, guió del vídeo) i explicacions de cada pantalla del balsamiq, de la col·laboració en la descripció del problema inicial i la memòria, del video i del pla de negoci inicial. 

 

• Ideació i planificació artística: 

​

Andrea González; encarregada del póster, de la organització de la pàgina web, de la creació dels logos (de l’empresa i l'aplicació), presentació artística de l’app i de la col·laboració en la descripció del problema inicial

 

• Programació i plantejament tècnic: 

​

Marc Heredero; encarregat de la creació de les pantalles balsamiq wireframes i la seva explicació, programació de l’app, creació pàgina web i col·laboració en la descripció del problema inicial.

 

• Lideratge i dinamització del treball: 

​

Elba Blanco, creació del mind map i de la estructura de l’app, dinamització i organització del treball, col·laboració en la creació del póster i els logos, creació de la memòria i descripció problema final.